园务计划

　　一、指导思想

　　根据市、区XX年计划要点，结合实验幼儿园实际，以全面贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为核心，依法办园，规范管理，注重内涵，彰显特色；努力创高质量幼稚+规范+特色的品牌幼儿园

　　二、工作目标

　　（一）强化安全管理，创建平安校园

　　（二）依法优质办园，规范办园行为

　　（三）全面落实《指南》，促进孩子发展

　　（四）加强师资培训，提升教师素质

　　（五）开展结对帮扶，促进园际交流

　　（六）加大宣传力度提升服务形象

　　三、具体措施

　　（一）强化安全管理，创建平安校园

　　1、严格制度落实。制定XX年幼儿园安全工作计划。严格落实“一岗双责”认真落实《学校安全生产责任落实测评体系细则》，完善幼儿园安全机构网络图，各项管理制度上墙，明确责任人，层层签订安全责任书。有计划，有总结，有反馈。

　　2、严格责任落实。严格幼儿园每日领导带班教师值班制度、严格门卫管理制度、严格幼儿家长接送制度、严格疾病防控和食品卫生安全制度、严格信息报送制度。

　　3、严格组织落实。做好每日安全巡查和一周安全检查。认真记录好园务日志，幼儿园安全日志，月排查记录，排查整治台帐，确保每月召开安全工作会议1次，每学期安全演练至少2次。

　　4、严格经费落实。确保为全园每位幼儿投保校方责任险，确保消防、安保、技防设施设备到位。

　　（二）依法优质办园，规范办园行为

　　1、幼儿招生：数量、条件、时间、招录程序、收费标准、招生简章公示一周

　　2、幼儿收退费：不得另立项目收费，不得跨学期收费

　　3、幼儿膳食费：每学期膳食收支盈亏不超过2%

　　4、幼儿寒暑假

　　5、幼儿服装：严禁以节日活动为名向几张手误费用

　　6、教师职业道德：严禁体罚和变相体罚

　　7、用人：严格按照《劳动法》签订用工合同

　　（三）全面落实指南，促进孩子发展

　　1、全面学习落实《指南》，遵循幼儿年龄特点，开齐、开全、开足五大领域课程，把创造性开展幼儿园区角游戏的研讨活动推向深入，

　　2、开展幼儿园游戏观摩研讨活动。巩固区域活动成绩，继续提高区域活动水平。

　　3、开展丰富多采的各种主题教育活动，利用“三八节”“六一”“中秋节”“教师节”“阅读节”“国庆节”“新年”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。

　　（四）加强师资培训，提升教师素质

　　1、做好教师继续教育工作，继续鼓励教师参加国培和幼儿教师继续教育远程培训工作

　　2、做好各类人员业务培训。组织好食堂从业人员参加岗位培训，保育员参加岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。

　　3、做好幼儿园园本培训。即4次讲座，2次教学观摩，2次学习交流

　　（五）开展结对帮扶，促进园际交流

　　岭区xx幼儿园和岭区xx幼儿园、岭区xx幼儿园、xx幼儿园、xx幼儿园结成“爱心拉手”对子。

　　活动周期为三年（XX年——20__年）。通过采取教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、网上交流等灵活多样形式多样的帮扶活动，共享资源，共同提高。

　　1、制定一个帮扶活动方案。2、完善一套制度。3、建立帮扶档案。4、互派学习指导“五个一”活动

　　（1）一次综合指导。（申）

　　（2）一次跟班式学习。（带班老师）

　　（3）一次专题讲座。王晓莉《指南》讲座

　　（4）一次送教活动。省市区保教能手（王）

　　（5）一次观摩学习。（幼儿园区角游戏活动）

　　（六）加大宣传力度提升服务形象

　　1、做好幼儿园网站、微家园、教育博客、电子屏等家园共育宣传，

　　2、做好市文明单位简报、党办简报办公室简报、杏花教育信息等通讯报道。、

　　3、完成XX年幼儿园行政、保教、后勤、卫生保健、安全工作、特色亮点工作的专档资料汇编。

园务计划

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，以《幼儿园教育指导纲要》和《3——6岁儿童学习与发展指南》为指针，以“培养有灵性的儿童”为办园宗旨，紧紧围绕“科学管理，发展，突出特色”中心工作，以保教结合为原则，以安全工作为主线，以“建设、品牌打造”为重点，认真钻研新课程理论，加强幼儿教育研究，科学管理，发展，彰显特色，争创精品园。

　　二、工作目标

　　一是提档升级，争创省级示范园。

　　二是发展，构建高品位园所文化;

　　三是立足岗位，建设优质教师队伍;

　　四是突出特色，促进幼儿全面发展和特长培养;

　　五是家园携手，注重家长全员参与教育;

　　六是科研强园，抓实高效课堂的创建工作;

　　七是加强宣传，提高办园声誉。

　　三、主要工作及措施

　　(一)以人为本，构筑高品位学校文化。

　　1、以爱和尊重为本创建理念文化，以幼儿为本创设孩子喜闻乐见的物质文化环境;发挥潜能，完善岗位设置办法，做好绩效考核，推行分层管理，建设以教师为本的制度文化;以生活为本，构建让孩子快乐生活，健康成长的课程文化。

　　2、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。

　　(二)争先创优，提升园所整体形象

　　1、努力争创“湖北省示范幼儿园”。

　　2、继续争创“XX市平安和谐校园”。

　　3、及时在省、市、县、园级网络、报刊上宣传报道我园教育教学动态、成果，力争办好两期园报，评比班级主页(园网)。

　　4、切实做好校园环境的净化、美化、特色化工作，每双月更换一次主题栏。

　　5、坚决抓好安全、卫生工作，继续开展期末评选“最美”班级(集卫生、安全、和谐于一体的班级)和节约班级(或个人)

　　6、开展丰富多彩的文化娱乐活动及节日庆祝活动。

　　(三)强基固本，提高教师整体素质

　　1、加强理论学习，对《幼儿园教育指导纲要》《3——6岁儿童学习与发展指南》的学习、培训、考试。

　　2、加强业务学习，走出去与园本培训相结合，个性化培训与集中培训相结合，拓展视野，提升素养。

　　3、开展师徒结对和骨干教师示范课活动(讲座)。

　　4、开展教学技能比赛、教育论文案例评比，夯实教育教学基本功。

　　5、加强业务提高学习，积极进行教学反思，开展互学互评活动，每位教师每期听课不少于15节，教育读书笔记一本，综合业务笔记一本。

　　(四)有效教研，提高教育教学质量

　　1、加强教研活动，改革课堂教学。本期将完善集中教研制度，由教学园长负责，引导教师扎实开展常规教研。

　　2、重视幼儿的游戏精神和创新能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，加强“一日活动”的教学研究，让幼儿在快乐的生活中获得发展。

　　3、加强教科研活动，一是抓住教育教学中带有普遍性和关键性的问题做好园本研修工作;二是继续认真做好省级“体验阅读”课题的中期研究和课研成果积累工作，真正做到以研带教，促进教育质量的提高。三是加强对教科研的培训和指导，继续实行周四研讨日行动。

　　(五)抓好常规，加强习惯养成教育。

　　1、严格落实教师一日活动操作规范，强化“一日生活皆教育”的理念，加强对一日生活各环节的研究、评估。

　　2、构建以幼儿“生活”、“运动”、“游戏”、“学习”为基本形式的课程模式，开展丰富多彩、形式多样的游戏活动，促进幼儿体智能德艺全面发展。

　　3、注意一日生活中良好行为习惯的培养，特别是注重幼儿文明礼貌、讲卫生爱整洁、习惯养成等方面的教育，开展幼儿体操比赛、运动比赛，评比文明幼儿、运动宝贝。

　　(六)规范管理，发挥后勤服务功能。

　　1、切实做好财务管理工作，科学合理管理有限资金，确保幼儿园的良性运转。

　　2、切实做好教玩具、图书、资料、设施等财产管理工作：教玩具和图书资料及其他园产物资各种台账的规范登记;教玩具和图书资料及其他园产物资的及时发放和回收;设施常检查和常维护、常维修。

　　3、严格执行各项卫生保健制度，切实做好幼儿健康检查、疾病预防、清洁卫生和消毒、教职工和幼儿的卫生健康教育等工作。

　　4、科学合理制定幼儿食谱，改进膳食工作，确保幼儿饮食的营养、安全、卫生、质量和及时供应。

　　5、牢固树立“安全工作计划第一”的责任意识，实行“谁当班谁负责”的安全责任制，完善各种应急预案，坚持每日巡查和每周例行检查，及时发现和整改问题，杜绝事故隐患，继续争创县市级平安和谐校园。

　　6、加强幼儿园环境卫生管理、生活护理和消毒制度执行力度，确保全园每日干净整洁卫生。做好流行病预防工作，加强晨检和日查，及时处理特异现象。

　　7、科学制定每周食谱，确保营养均衡，严把食品安全关，每日食品进出坚持核对、验收、留样。食堂规范操作，力求卫生安全。

　　8、有计划地改善办公和教学条件;增添幼儿图书和玩具。

　　9、勤俭节约，降低能耗，期末评选节约班级或个人。

　　(七)家园共育，保证幼儿快乐成长

　　1、深入做好家长工作，继续开展“比访”活动。

　　2、利用“六一”庆祝活动、家长开放日、班组家长会、家长调查问卷等多种形式，加强家园联系与沟通，促进家园的有效配合和家园教育的一致。

　　3、做好“市级示范家长学校”的后期验收工作。

　　四、工作安排

　　(一)常规工作

　　定期开展政治、业务学习。

　　每日有针对性的开展幼儿卫生、安全、习惯养成教育。

　　每周更新一周教学安排表、

　　每周召开一次领导班子例会、教职工例会、业务学习。

　　每月一次年级和班组工作汇报。

　　每月一次食品卫生、安全大检查和安全教育。

　　每月召开一次膳食会议，拟订幼儿食谱。

　　每月公示幼儿伙食费使用情况、停膳情况，并清退幼儿停膳费。

　　每双月一次幼儿发展情况测评、行为习惯评比、主题环境设置考评。

　　每双月出刊一期园报。

　　(二)每月安排

　　2月

　　1、保教人员集中培训，做好春季开学准备工作。

　　2、做好开学收费工作。

　　3、配合卫生防疫部门收集幼儿预防接种证。

　　4、学习幼儿园规章制度，规范工作行为。

　　5、有序开展保教工作;抓好新学期幼儿来园稳定和幼儿常规培养工作。

　　6、新保教人员岗位培训。

　　7、临时工体检以及合同核查和续签工作。

　　3月

　　1、举行三月学雷锋活动。

　　2、教职工和幼儿的体检工作。“三八”妇女节活动。

　　3、各班结合“春天的歌”开展阅读主题教育活动。

　　4、签订安全责任状。开展安全教育活动。

　　5、新生家长会。

　　6、组织教师外出学习。

　　7、保教常规督查。

　　8、召开争创“湖北省示范幼儿园”的筹备会。

　　9、启动师徒结队活动。

　　4月

　　1、传染病预防检查。

　　2、开展防震防爆安全教育和演练，举行大班幼儿安全儿歌朗诵竞赛。

　　3、做好课题中期小结工作。

　　4、加强春季卫生保健和保育工作、食物的卫生的督促检查。进行幼儿食谱的营养分析。

　　5、环境创设评比。

　　6、出版工作计划第三期园报。

　　7、迎县教研室“高效课堂”示范点督导工作。

　　8、对照“湖北省示范幼儿园”评估验收细则，开展创建工作。

　　5月

　　1、安全工作督查。

　　2、骨干教师示范课(讲座)。

　　3、园本研修活动。

　　4、“庆六一”筹备活动。

　　5、小结争创“湖北省示范幼儿园”阶段性进展成果。

　　6月

　　1、举行“六一”系列庆祝活动。评选“文明幼儿”、“运动宝贝”、“好孩子”。

　　2、切实做好夏季的保健、保育、防暑降温工作，预防夏季常见传染病。

　　3、迎接教育局期末大检查。

　　4、做好期末评比工作：评选最美班组，节约班级或个人;岗位工作与安全工作考评;主题环境创设和班级主页(网络)评比。

　　5、期末教学质量考核。

　　6、学前班毕业典礼。

　　7、发放调查问卷，收集家长的意见及和建议;新学期幼儿预订工作。

　　8、出版工作计划第四期园报。

园务计划

　　“一年之计在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们又迎来了新的学期。新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。我们需要坚持“和谐与发展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展;我们需要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注幼儿园特色课程的开展。在《纲要》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。

　　一、指导思想：

　　以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。

　　二、工作目标：

　　(一)加强内部管理，提高办园质量。

　　(二)加大教研力度，全方位地开展教研活动。

　　(三)加强教职工队伍建设，提高师资素质。

　　(四)加强教育教学管理，促进保教质量提高。

　　(五)做好保健工作，确保幼儿的安全，快乐健康成长。

　　(六)架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。

　　(七)抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础。

　　(八)充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。

　　三、具体工作要求：

　　(一)加强内部管理提高办园质量

　　学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，并进行客观评价考核;

　　(二)加大教研力度全方位地开展教研活动

　　抓好教材的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师业务培训，强化职业能力，提高教师业务、促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。

　　1、组织教师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，更好的促进教学的有效性。

　　2、开展创造性游戏的研讨活动，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。

　　3、加强对教师基本功的培养，在教师中开展研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。

　　4、加强教研组活动质量的管理，组织保教人员互相观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能方法。

　　5、组织论文评比工作，鼓励教师著作发表。

　　(三)加强教职工队伍建设提高师资素质

　　1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，《幼儿园教育指导纲要》，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。

　　2、抓好教师业务素质的提高，组织听课观摩等活动，通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质。

　　3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。

　　4、协助做好教师继续教育工作，组织好教师参加市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。

　　(四)加强教育教学管理促进保教质量提高

　　1、教师在教学活动中应采取多种形式，包括创编各类型游戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。

　　2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。

　　3、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师游戏活动的指导能力。

　　4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。

　　(五)做好保健工作确保幼儿的安全快乐健康成长

　　1、加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每周一节安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。

　　2、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。切实做好离园前的准备工作(包括整理衣服、头发等，并且要组织幼儿游戏或学习活动)。

　　3、加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。

　　4、加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈;切实做好预防和控制传染病工作。

　　5、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位，保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿。并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。

　　6、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。

　　7、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。

　　8、加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。

　　9、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划，并做好幼儿保健工作的宣传。

　　10、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。

　　(六)架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展

　　1、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。根据家长的意见，结合园内条件，随时增加必要的服务项目。

　　2、定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。

　　3、根据季节和节假日情况，做好向家长做好宣传栏工作宣传预防疾病及安全问题的教育。

　　4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助。充分利用班级家长宣传栏向家长宣传科研任务的意义和班级的具体事项与工作。

　　(七)抓好幼小衔接工作为进一步的学习打好基础

　　1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。

　　2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。

　　3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。(如绘画、折纸、手工小制作等)爱护书本、学习用品等。

园务计划

　　一、工作目标：

　　1.创建市优质园。

　　2.创建A级食堂、园林式校园。

　　二、主要内容与措施

　　(一)园务管理抓规范，搞创建，创品牌

　　1.完善班子建设

　　在托幼办的帮助下，完善领导班子建设：园长负责全面管理、财务、人事;后勤助理负责后勤管理、法制安全和父母工作;业务助理负责教育教学、教研科研、德育工作、园本研修。班子人员在思想上强化三个认识：一体认识、开拓认识、服务认识，努力形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。

　　2.规范过程管理

　　园部倡导三性(创造性、能动性、开拓性)、三效(效率、效益、效能)，考虑到工作成本(时间、精力、财力)与工作成果的关系。在管理过程中，建立健全各种常规，工作有依据、有程序、有标准、有责任、有评价，形成完整的体系。在具体管理上抓环节、抓节点、做精细，力争凡事有人做、凡事有人管、凡事有要求、凡事做精致。园领导参与教育教学实践第一线，每周坚持到班听课、指导一日活动组织。以照片、文字等形式在网站、宣传栏定期公布幼儿园重大活动，上报江宁教育信息网。

　　3.确保创建通过

　　根据市优创建标准，责任到人，完善资料，装订归档。整顿治理环境和教室一日活动组织，迎接市优质园区级评估、市级验收，确保通过。

　　4.提升品质内涵

　　参加区幼教教科研共同体，力争以共同体模式为抓手，强化本园课题《整合

　　课程背景下幼儿园早期阅读集体活动的实践研究》，结合我园教师、幼儿、地域、管理者理念等因素的差异性，在共性品牌特点的指导下，体现本园的独特性，发挥文化建设参与阅读环境打造的优势，在公共区环境创设上营造“书香情境”，在课程设置中增加“早阅课程”，在教师培训中注重“早期阅读教育”，在保教服务中优先“阅读配置”，在表现形式上有“园长妈妈讲故事”，有阅读室里现代化电子视听阅读，有科发室的“花园里有什么”互动墙，有亲子区的阅读延伸作品展，有“阅读节”的绘本音乐剧表演.....让阅读无处不在，阅读无时不在。逐渐形成本园独特的品牌特色。

　　(二)保教工作抓质量，促科研，显特色

　　1.抓保教质量

　　在实践中根据课程设置的要求，在一日生活的各个环节实施教育，逐步提高教师的互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务认识。

　　根据本园大部分教师是初入职场新人的师资特点，借助创市优质园契机，继续着力帮助教师进行集体教学的研究，分科、分类入门过关，带领大家集体备课，提高团队合作效能。所有教师要按照本园教师文本撰写要求，认真规范撰写各种计划、方案、表格，重实效，关注幼儿、教师两方面成长。同时倡导教师在教学活动中充分利用网上资料、多媒体课件、影像资料、幼儿游戏等内容，有机选择改为我教学所用，充分发挥我园现代化教学设备的功用，在有目的、有准备的活动中促进幼儿发展。

　　以活动促发展，以竞赛促成效。根据我园特点及教师、幼儿的具体情况，一开始就强调“规范”，因地制宜开展业务专题学习——优质园现场观摩——小型竞赛——反思交流——整改相互观摩的系列活动，扎扎实实提升教师基本功。五月份拟组织全园教师基本功大赛，以教学活动组织、弹琴、舞蹈、绘画、手工、歌唱、普通话等为抓手，促进全体教师悉心钻研教学艺术和技能技巧，推荐第一名参加片、区教师基本功大赛。

　　主动参加秣陵幼儿园、机关幼儿园参与省级课程游戏化建设项目研究成果推广活动，促进本园课程游戏化水平的提高。

　　2.抓教师培训

　　继续做好各层次教师培训工作，参加进修学校的集中面授、网络远程培训、园本培训、通识培训、菜单式培训、教学观摩、名师指导等多种形式组织培训，促进教师队伍整体素质的提高。抓住机遇主动参加园领导岗位能力培训、骨干教师培训、新教师岗中培训等区级培训，抓好省、市网络培训及高层次培训的落实，强化园本研修管理。

园务计划

　　一、 指导思想：

　　全面贯彻党的__届四中全会精神，以教育局、托幼办20__年工作内容与要求为指导，立足园情师情加强实效性园本培训，积极推行“网格化管理”，尝试实践“自主性学习”研究，深化“减负增效”管理思想，推动一园二址课程建设与保教工作规范实施，力促园所稳步有序发展。

　　二、 工作目标：

　　1、保教研究，关注课程实施中的专题培训，以自主学习研究为聚集，促教师课程教育观觉醒。

　　2、保健管理，以常态为目标强抓蹲点指导，以微格研究为抓手，促幼儿点心环节规范操作。

　　3、队伍建设，以日常问题培训抓解决对策，以积分制管理为手段，促教师自主学习和研究。

　　4、园务管理，建立网格化管理的覆盖落实，以组室文化创建为重点，促团队和谐氛围营造。

　　三、主要工作与措施：

　　(一)保育和教育工作：

　　1、课程建设。

　　(1)调整幼儿园课程实施方案。

　　(2)调整各类保教制度。

　　(3)案头资料减负增效。

　　(4)发挥资源库实效。

　　2、教研组建设。

　　(1)组长的指导培养。

　　(2)组室研究深入

　　(3)年级组长协作。

　　3、教学实践与研究。

　　(1)通过大组引领、小组实践为主要方式开展“自主性集体学习活动设计与实施”的专题研究。

　　(2)以课程组为阵地，尝试开展“集体学习活动中幼儿自主发展评价”的研究。

　　4、幼儿发展。

　　(1)幼儿行为习惯养成评价。

　　(2)日常幼儿习惯养成关注。

　　5、课题开题工作。

　　(1)做好区级课题的开题工作。

　　(2)协助做好教师个人申报区级课题的开题工作。

　　5、其他：

　　(1)调整课程环境，促两部课程设置基本一致，促幼儿乐学。

　　(2)规范基地园辐射带教工作。

　　(二)卫生保健工作

　　1、三大员培训指导

　　(1)落实三大员网格化管理。

　　(2)重视日常操作指导评价。

　　(3)关注专题性的保研研究。

　　(4)继续开展常规评比活动。

　　2、健康安全教育

　　(1)加强肥胖儿的管理。

　　(2)健康教育活动。

　　3、消毒隔离防病

　　(1)传染病预防。

　　(2)宣传培训。

　　4、营养膳食管理

　　(1)建立食品验收台账制度。

　　(2)特色菜谱征集活动。

　　5、其他：

　　(1)规范保育操作室环境，细化各类物品的标识，跟进日常摆放、使用等的管理。

　　(2)定期进行营养摄入量分析，能合理安排幼儿食谱并体现营养均衡，烹饪色香味好。

　　(3)膳管会活动。

　　(三)队伍建设

　　1、人事管理工作

　　(1)年级组长聘用工作。

　　(2)绩效方案新实施。

　　(3)调整优化考核工作。

　　(4)新教师招聘工作。

　　2、强师兴教工作。

　　(1)尝试建立个性化梯队。

　　(2)建立三层梯队成长档案。

　　(3)建立骨干教师管理方法。

　　3、师资培训工作。

　　(1)园本培训。

　　(2)新教师培训。

　　(3)外培内培。

　　(4)开展青年教师比武活动。

　　4、完成新一轮基地培训任务，梳理管理、培训经验。

　　(1)落实导师工作研讨、师徒捆绑式考核、园领导蹲点督查等管理机制，加强过程管理，强化导师责任意识与专业进取意识。

　　(2)继续开展“雏燕起飞——新教师汇报活动”，组织三个一活动，交流一次的成长体会，开展一次教学交流，组织一次专业测试。

　　(3)融合幼儿数学教育特色带教项目落实培训课程。

　　(四)园务管理

　　1、民主管理

　　(1)计划上通下达。

　　(2)重视园务公开。

　　(3)调整工会组织人员。

　　2、丰富校园文化建设活动。

　　(1)加强文明组室的创建活动。

　　(2)每月月底召开教职工大会，弘扬“教育，爱”。

　　(3)围绕“爱团队”主题，开展师德教育拓展活动。

　　(4)围绕“爱自己”主题，开展教职工内涵修养活动。

　　(5)加强各班组教师对节能降耗制度的落实，体现主人翁的意识。

　　3、尝试家园合作特色研究。

　　(1)完善家委会工作制度。

　　(2)有主题开展家长助教活动。

　　(3)尝试开展“快乐学习”节活动。

　　4、安全管理

　　(1)成立安全领导小组。

　　(2)定期开展安全活动。

　　5、园舍管理

　　(1)经常维护。

　　(2)园所种植园地的开辟。

　　6、资产管理

　　(1)定期盘点财产。

　　(2)关注图书管理。

　　7、财务管理

　　(1)收费公示。

　　(2)规范用钱。

　　8、信息化管理

　　(1)日常管理。

　　(2)教学课件评选活动。

　　9、完善和规范档案室的管理

　　(1)邀请专家对我园的档案室的管理进行指导。

　　(2)尝试申报区合格档案室。

园务计划

　　一、指导思想与总体目标

　　20__年是实施“十三五”计划的开局之年，为了开好头、起好步，根据教育局20__年教育工作的要求，本学期幼儿园工作的指导思想和总体要求是：以党的__大和__届三中、四中、五中全会精神为指导，以《纲要》、《指南》为指针，以____系列讲话精神为根本遵循，全面落实十二届全体(扩大)会议精神，坚持依法办园办事，促进规范科学;坚持教师优先发展，促进内涵建设;以园本教研为抓手，提高保教质量;以立德树人为根本，推进优质教育。创建优质品牌，提升办园品质，营造特色园、精品园!

　　二、具体工作及措施

　　(一)以人为本，构筑高品位校园文化

　　1.坚持依法治园，建构以教工为本的制度文化。聘请法律顾问，完善幼儿园章程，根据章程修订和完善条例和各项制度，依法科学管理。

　　2.创设以幼儿为本的物质文化环境，构建以生活为本的孩子快乐、健康成长的园本课程文化。

　　3.加强教师的思想政治和职业道德教育，增强教书育人的责任感，争做四有教师(“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的教师)，以自身品格影响、引导幼儿健康成长。

　　4.开展有益身心健康、有利专业发展的党、工、团活动;发挥好教代会的作用，增强工作透明度

　　5.思考和制订十三五发展规划

　　(二)争先创优，提升园所整体形象

　　1.积极投入上级及相关条线创建活动，争创“关工委常态化建设合格学校”、“优秀网站”;争取“综合考评优秀排名进位”;争取在各类评优、竞赛中获得好名次，取得好成绩;推进苏州市文明礼仪示范学校建设，主动发挥示范作用。

　　2.开展丰富多彩的文化娱乐活动及节日庆祝活动，并及时在各级网络、电视台、报刊上宣传教育教学动态、重大的特色的活动，加大宣传力度，提高办园声誉及影响;办好园报;开展相关评比活动。

　　3.切实做好校园环境的净化、美化、特色化，使之成为常态化。

　　(三)强基固本，提高教师整体素质

　　1.加强专业理论学习，开展多种形式的培训，深刻领会《幼儿园教育指导纲要》《3--6岁儿童学习与发展指南》的精神内涵。组织教师再学指南，做到各年龄段幼儿发展目标熟记于心，提高自己把目标分解到各阶段目标、各领域、一日活动各环节中能力与经验，能用目标对孩子的行为表现作出评价。

　　2.加强业务培训，采取“走出去”与园本培训相结合，个性化培训与集中培训相结合的形式，拓展视野，提升素养。

　　3.争取“请进来”的高端培训，通过申报“市校联合培训”，把专家、名师请进来，请专家解惑引领，聆听专家讲座、点评，让全员教师与专家名师面对面交流，提升理念与水平。

　　4.健全骨干教师评价体系，继续开展师徒结对、骨干教师示范活动，开展青年教师学习传经活动。

　　5.依托基地、片加强对新教师、青年教师培训，开展课程游戏化专题培训、研讨，参加新教师亮相课和特色联萌活动。

　　6.组织开展青年教师教学技能、岗位竞赛

　　7.开展互学互评活动，坚持常态化听课活动，按要求完成听课、教育笔记、工作日志等任务

　　8.继续开展图书借阅、读书交流论坛活动

　　9.青年教师自觉参加学历进修提升

　　(四)有效教研，提高教育教学质量

　　1.加强教研活动，在教研活动的方式、内容上求创新，提高集中教研、分组教研、中心组活动的实效性

　　2.开展课程游戏化研究，重视幼儿的游戏精神和创新能力的培养，推进课程游戏化。进一步更新理念：以游戏为基本活动，把游戏的价值真正落实于幼儿一日活动各环节;游戏化是幼儿园课程的标志。教师要鼓励幼儿的游戏，要服务幼儿游戏，提高教师观察游戏和指导游戏水平。

　　3.一日活动常态化。优化“一日活动”，加强研究与督查，一日活动检查定内容和环节，根据检查开展相应调研活动，提高幼儿一日活动质量。

　　4.加强教技培训：坚持两周一次教技培训，灵活培训方式，提高教师现代化教学手段运用的能力与水平;构建和完善资源库，真正发挥优质资源的作用。

　　(五)德育为先，推进特色教育品牌

　　1.加强教科研活动：着力教科研理论学习与培训，借“请进来”机会邀请专家进行教科研专题讲座培训，加强实践指导;抓住教育教学中带有普遍性和关键性的问题开展园本研修;在__课题结题的基础上思考提出新的课题内容，在专家的指导下进行论证、制订课题方案，开展研究

　　2.做好文明礼仪示范学校基地引领和辐射作用;重视幼儿养成教育，注重培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯和文明行为习惯。

　　3.开展好特色主题活动。

　　4.开展丰多彩、形式多样的幼儿素质活动

　　5.继续开展小荧星评比活动

　　6.结合传统节日开展德育教育活动，从“德”“知”“行”“性”等方面培养幼儿良好的情操和品行

　　(六)规范管理，发挥后勤服务功能

　　1.牢固树立“安全第一”的责任意识，只有时时、处处、人人讲安全，才能保证时时、处处、人人有安全;完善各类应急预案，并通过每月安全工作会议组织学习，使教职工人人心中有数;坚持每日巡查和每周例行检查，及时发现和整改问题，杜绝事故隐患。

　　2.切实做好财务规范管理、经费预算和财务公开工作，科学管理有限资金，确保幼儿园的良性运转。

　　3.做好教玩具、图书、资料、设施等财产管理和维修工作。

　　4.加强环境卫生、生活护理和消毒管理，确保全园有干净、整洁、卫生的环境;继续坚持每月一次卫生大扫除活动。

　　5.做好幼儿体检和疾病防控工作，加强晨检和日查，及时处理特、异现象。

　　6.科学制订每周食谱，确保营养均衡;严把食品安全关，规范食堂操作流程，确保卫生安全。

　　7.加强安全教育，开展好“安全周”活动和安全第一课、最后一课;教师认真、按时完成安全教育平台相关教育内容，并指导、督促家长完成相关资料信息。将安全教育纳入月考核工作。

　　(七)家园共育，保障幼儿快乐成长

　　1.主动配合上级做好新昆山子女积分入园(学)工作

　　2.利用“六一”庆祝活动、家长开放日、家委会、家长学校、家长调查问卷等多种形式，加强家园联系与沟通，促进家园共建

　　3.办好每学期一期的园报

　　4.加强大班 “幼小衔接”，与朝阳小学合作，通过一系列活动，充分做好大班幼儿入小学的准备。