小学2024年政教处工作计划
一、指导思想
本学期政教处工作依照《中学德育大纲》，以学校工作计划为指针，坚持“抓常规促规范，以创新求发展”的工作思路，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学营造良好的育人环境，构建和谐平安校园。
二、工作目标
1、学习落实《中学生日常行为规范》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，促进学生文明素养的形成和提高。
2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。
3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。
4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。
三、主要工作措施
(一)加强德育队伍建设
加强班主任队伍建设，发挥德育工作的核心作用。
1、布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。
2、改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正。
3、对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣传工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的和氛围。利用学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采。
4、引导全体教职员工深刻认识到，大家都是学校的德育工作者，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。
(二)加强学生德育系列教育
1、爱国主义教育。各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。
2、坚持升国旗教育。组织学生参加每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主要题内容，对学生进行文明习惯，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公识和社会责任感教育，如何做人的教育。
3、抓好法纪教育。
班主任、教师要教育学生自学遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所;加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育;提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈; 加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作;加强住校生的教育管理，严禁翻越围墙，严肃纪律，发挥值周老师、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。
4、抓好文明行为的养成教育。行为规范教育是学校德育工作永恒的主题。学生行为习惯的好坏直接影响学生学习效果，影响班风、学风，影响校风，影响教育教学质量，因此，班会主题要突出，使此项工作常抓不懈。
5、做好身心健康教育。贯彻执行有关文件，明确学校心理健康教育的目标、任务，健全保障机制，创新心理健康教育的途径和方法，保证学生健康成长，促进心理素质提高。
(三)净化、美化校园环境，用优美的环境陶治人，努力提高学生的环境意识，培养学生良好的卫生行为习惯。
1、加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教育入手，培养学生的卫生意识。开学两周内各班要开好一次卫生主题班会，平时加强引导，让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。
2、将卫生责任区落实到班级，组织好大扫除及天天扫活动。
3、完善并严格执行检查与考核制度。检查人员检查时要公平公正，不徇私情，每周及时总结，考评结果作为卫生红旗发放依据并存档。
4、认真落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。
(四)建设丰富多彩的校园文化环境，以健康活跃的气氛感染人。
1、继续办好宣传栏、校园广播站等，繁荣校园文化，表彰好人好事，鞭挞丑恶现象，营造浓厚的德育氛围。
2、认真开展重大纪念日主题教育活动。
3、突出德育工作的针对性、时效性、实效性，开好几个大型主题班会。
小学2024年政教处工作计划
一、工作目标
1、以爱国主义教育为主旋律，以理想教育为动力，以养成教育为抓手，构建和谐校园，营造师师和谐、师生和谐、生生和谐的德育大环境。学生思想品德合格率100%;养成教育达标率100%;学生社会实践参加率98%;学生体质与健康合格率达95%以上。
2、开展纪念抗战胜利xx周年系列活动，牢记历史，勿忘国耻。
3、以“自信、自主、自律”教育为主题，强化“全员德育”的育人意识，形成常规扎实、特色鲜明和成效显著并符合学校发展实际的德育工作机制。
4、加强班主任队伍专业化建设，探索新时期班主任工作的管理和培训模式，打造一支师德高尚、业务精湛、管理精细、富于创新和奉献精神的专业化德育管理队伍。
5、开展“七五”普法，加强普法宣传教育，实现师生违法犯罪率为零;学校责任伤害事故率为零。
6、创新家长学校办学模式、积极主动协调家长委员会、街道和共建单位的教育力量，进一步完善学校、家庭、社会“三位一体”的未成年人思想道德建设的网络，构建新型德育协作机制。
7、以省级排球特色学校建设为抓手，打响排球项目的品牌效应，精心组织各项艺术体育活动，以排球为突破口力争多项艺体工作位居合肥市前列。
8、力求校园文化建设和综合素质评价工作的新突破。
9.、加强心理健康教育，培养学生健康的心理;做好问题学生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展。
10、开展“创城”“创未”工作，抓好文明校园创建工作，力争创建合肥市文明校园。
二、主要措施
1、坚持德育立校，完善学校德育大课表。
合理规划和安排每月的德育活动主题，针对不同年级的学生思想特点，科学安排切合实际的德育活动形式，高一年级开展“远足拉练”、“志愿服务”等活动，高二年级开展“道德讲堂”、“读书活动”、等活动，高三年级开展“毕业典礼”、“ 游学研修”等。加强对活动的组织、引导和督查，充分调动班主任和学生干部参与的主动性，切实提高德育工作的针对性、实效性。
2、完善“全员、全程、全方位”的德育工作机制，提高工作效能。
构建开放的德育教育大格局，借助“主题活动”、“家长学校”、“班级QQ群”、“信息发布平台”、“校园网站留言栏”等途径，将家长代表融入学校、班级和学生的教育管理;共享社区教育资源，向学生提供道德体验、社会实践的路径，构建学校——家庭——社区合作互动的教育机制。
3、大力开展主题教育。
本学期将以：爱国主义、文明创建、道德讲堂、普法与综治、社会主义核心价值为主题开展五大主题系列教育活动，每次活动要有鲜明的主题，注重过程，突出实效。
4、精心组织德育活动，在内化养成上求实效。
努力拓展中学德育的有效途径，构建学生“过十关” 平台， 让德育渗透到军训、夏令营、科技节、读书节、艺术节、体育节、社区服务、实践活动、青年志愿者活动等教育活动的每一个环节，让学生在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展，在发展中追求人格的自我完善。
5、在全校大力推广和普及排球传统项目，打响二中排球品牌。
6、全面实施“七·五”普法宣传。依据校情实际，开展形式多样的普法宣传教育活动，创新普法形式，开展同学们喜闻乐见的普法活动，不断增强师生法律意识。
7、优化心理健康教育。
针对各年级学生的生理、心理特点，有效地加强心理健康教育。开好心理健康教育选修课，举办心理健康教育专题讲座，设立心理健康辅导咨询活动，搞好咨询室的规范化建设，发挥学校心理健康教育的核心作用，解决学生在学习、交友、家庭中的心理问题。
8、强化安全教育。
不断加强和完善安全教育体系，开展“百日除患铸安”系列活动;完善校园监控网络建设，实现校园监控无死角;加强校园安全隐患排查，消除安全隐患;建立长效的安全应急预防预案，构建和谐的校外周边环境，确保师生在校安全。
9、完善德育评价体系。
以《班主任工作手册》和《学生发展手册》为抓手，进一步完善学生评价体系，同时积极完善班级管理制度及健全班主任工作评价制度更好的调动班主任工作的积极性。
10.健全德育激励机制。
从学校、教师和学生三个层面出发，把德育工作作为学校各类先进评比的重要依据。
三、工作要点
1、在高一年级开展军训工作。
为贯彻落实教育部、总参谋部和总政治部《关于学生军事训练规定的通知》精神，全面推进素质教育，加强国防后备力量建设的需要，决定八月底在高一开展军训。
2、切实抓好入学教育，督促班主任上好“开学第一课”、“安全教课育”。
3、为加强班主任队伍建设，开展新老班主任拜师结对。在高一年级聘请有丰富班主任工作的经验的同志担任导师，尽快使新班主任能胜任工作。
4、坚持德育课程化。我们要依据《中学德育大纲》，进一步修改和完善我校德育大课表，建立起“月有主题、周有活动、日有落实”的德育工作新机制。
5、加强《班主任工作手册》和《学生发展手册》的督查和评比工作，把两个《手册》打造成我校特有的德育校本课程。
6、加强“做一个有道德的人”专题网站建设，做到及时更新，充实内容，丰富，充分利用网站展示我校的德育工作的思想思路、方式方法、经历经验，把它们打造成我校特有的德育校本培训基地。
7、推进教育主题化，强化理想信念教育。高一年级侧重以“适应—融入—养成”为主题，强化习惯养成教育。
高二年级侧重以“健全—拓展—提高”为主题，培养学生正确的人生观、价值观和道德观，帮助他们形成较强的自控能力和责任感。高三年级侧重以“成年—规划—责任”为主题，围绕人生规划和理想信念，强化以责任、理想、成才、服务为主题的教育。
8、抓好德育常规的同时，继续开展“五讲十无十不准”教育。我们要以《中学生日常行为规范》为准则，继续开展“五讲十无”、“十不准”专项整治工作，通过专项整治推动常规工作，解决管理中的难点问题。
9、抓好早锻炼，晚自习和“两课两操”的检查与评比，着力提高跑操和课间操的质量。
10、完善升旗仪式，充实升旗，让每个学生从新的一周的第一时间开始，就进入到最佳的学习状态。
11、加强安全教育，抓实“百日除患铸安”系列活动，做到安全教育月有主题，周有活动，强化学生的安全防范意识和自救自护能力，确保师生平安，建设平安校园
12、开展法制教育，通过普法讲座、国话旗下讲话、主题班会、法制教育进课堂等形式对全体师生进行普法教育。把“七·五”普法工作分阶段落到实处。
13、继续办好家长学校、开好家长会、成立高一年级家长委员会，发挥家长委会员和家长在学校管理和年级部工作中的建言献策、监督职能。
14、加强校园内外环境治理，为学生健康成长创造宽松和谐的氛围。
15、全力以赴办好第70届校园文化艺术节和第70届校园体育节。在高一年级开展广播操比赛。
16、举办好xx市x中第十届德育论坛。
17、加强住校生管理。坚持早锻炼制度、晚自习检查制度和住校生系列教育，及时了解住校生生活、卫生、纪律情况，不断把我校住校生管理提高到一个新水平。
18、加强宣传工作，结合学校工作和时势新闻等定期更换政教系统的宣传橱窗，及时将政教系统的重大活动等上传校园网站和合肥教育信息网。
19、积极推动校园文化建设，以“文化品位、现代气息、人文精神”为指导，继续完善校园文化建设实施方案，让无处不在的校园文化来浸润学生的心灵，达到润物无声的效果，让文化成为校园的名片。.
20、继续开展学生综合素质评价工作，发挥综合素质评价在学生成长过程中的德育功能，使综合素质评价成为班主任德育工作的新抓手，成为学生健康成长的助推器。
总之，本学期德育工作将以立德树人为宗旨，高举爱国主义主旋律 强化德育基础地位 全面提升学生综合素质，同时，从我校实际情况出发，以“三校联招”为新起点，探索德育工作新模式、新常态，全面优化学校内部育人环境，塑造外部良好形象，努力开创我校德育工作的新局面，推动班风、学风、校风建设再上新台阶。
小学2024年政教处工作计划
一、工作思路
本学期政教处的常规工作坚持以"学生安全为重，养成教育为主"的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的少先队联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。
二、工作目标
1、继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。
2、强化和改善学校德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育。
3、班主任队伍建设常抓不懈。努力提升班会课质量，每周开好班会课，学校组织检查评比后通报。加强对班主任的培训工作，期中、期末开展班主任经验介绍或反思，不断提升班主任管理水平和能力。
4、少先队工作
①健全少队组织机构，明确少队干部职责，落实少队干部值日;②开展学生评优活动，每学期评出"优秀少先队员"、"优秀学生"、"优秀学生干部"，激励学生学先进、争当先进。
5、定期对学生进行安全教育，确保学生在校内外不发生安全事故。
6、续抓好学校阳光体育工作，争取在参加的各项比赛中都取得好的成绩。
三、工作措施
1、切实抓好安全值周，学校每周安排学校领导及值周教师课间在校园内巡查学生，放学在校门口巡察，确保学生的安全。
2、构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联系。定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放《告家长书》、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育
