2023年5月教师入党思想汇报
敬爱的党组织：
现将我近一段时间的教育教学情况、思想状况向党组织作以详细的汇报。
一、思想品德
作为一名党员我热爱党的教育事业。时刻以一名党员以一名人民教师的标准来严格要求和约束自己。做到学高为师、身正为范。平时我也经常学习有关党的理论知识，加深对党的了解。另外每天的新闻联播也是我必看的电视节目，通过新闻使我更加清楚的了解了党的方针!
二、教育教学
最为一名毕业班的班主任我深深感到自己责任的重大。“作为一名新岗教师不能因为新岗而影响学生的发展”傅校长语重心长的话时刻在我的耳边响起。为了不影响学生的发展，使每个孩子都以优异的成绩升入中学，平时我认真研背每一节课。为了上好一节课我常常翻阅各种教学资料到深夜，深入研究教材，确定教学目标、教学重点、教学难点，然后将自己的教案和网上的教案进行对比，使自己的教案不断的完善。对于教材中把握不准的地方我及时向请教。在上新课之前我总是先深入的课堂，学习她的教学设计、学习她的教学语言、学习她的课堂。然后再根据本班同学的实际情况进行合理的调整。在我平日上课的过程中也常常深入我的课堂，及时发现了我在上课过程中出现的一些问题，如：课堂中语言罗嗦，环节不紧凑等。对于提出的问题，在以后的课堂教学中我注意了改正。自己的课堂教学也在一点点的进步和成熟。本学期在的指导下我成功的上了一节进京学习汇报展示课，得到了学校领导老师的认可。我深知在我进步的背后，学校的老师和领导也付出了辛勤的汗水，在这里我向帮助过的所有领导和老师诚挚的说一声谢谢。虽然自己取得了一点点的进步，但我深深知道自己还有很多的不足，虽然离一个优秀教师还差得很远很远，但是看到学生在我的课堂中，收获知识，得到发展，心中喜悦溢于言表。
三、教育工作
伴着孩子们从五年级到六年级，我发现孩子确实在一天天的长大，一天天的懂事。在我心里他们已经不是小孩子了，所以当他们不小心犯错误时我会和他们面对面的谈心和交流，在谈话的过程中他们能自觉的认识到自己的错误，当孩子的目光和我对视的时候我感到他们已经认识到自己的错误了。也许这就是六年级孩子的特点吧，我的一个眼神，一个动作，孩子们都能心领神会。
作为六年级的班主任我深深理解家长的心情，在抓好思想教育工作的同时。我更关注孩子的学习问题，当孩子出现问题时及时和家长沟通取得家长的配合。功夫不负有心人，在我的努力下我所任教的数学学科在同年级中继续处于领先位置，班级的弱项英语也在金云云老师努力下，取得了长足的进步。而今，班级同学已经形成了比、学、赶、帮、超的良好学习风气。
四、其他方面
为了加强与群众的联系，增强自己的带动作用和辐射力，我先后找了十几位老师谈话，在谈话中我向他们深入介绍了党的有关知识，交流工作中的体会和收获，我鼓励他们积极向党组织靠近，争取早日加入中国党。他们也表示要努力工作，做一名称职的人民教师，无愧于党和人民的重托。另外，在谈话中他们也指出了我存在的缺点和不足，比如，工作有时存在急躁情绪，工作中缺乏创新精神、与群众的联系不足、党员的带动辐射作用发挥得不够等等，群众给我提出的不足我都一一做了详实的记录，以便于今后在工作中不断的改进和完善。
这是我的思想和工作的情况，在今后的工作学习中，我要不断地以党员的标准来要求自己，要始终记着全心全意为人民服务，争取在工作上更上一层楼，争取接受党组织的考验，争取早日入党。
此致
敬礼
汇报人
20xx年x月x日
2023年5月教师入党思想汇报
敬爱的党组织：
通过对科学发展观第一阶段的学习，结合自己的工作实际，深入领会、认真总结，主要感受如下：
一、准确把握科学发展观的理论内涵。
科学发展观，是对发展问题的总体认识和根本观点，包含了系统而丰富的内容，全面回答了“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾
二、结合工作实际，努力践行科学发展观。
学习是实践的前提，实践是学习的目的。科学发展观具有鲜明的实践特征，只有在实践中才能不断深化认识、增长才干、提高教育教学的能力。务实是学习科学发展观的基础，空谈误事，实干兴业。学以致用，贯彻落实科学发展观，不仅要提高掌握科学发展观的理论水平，更要提高运用科学发展观的自学性和坚定性，要着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，要根据岗位职责的要求，学习相关领域知识，不断完善知识结构，提高业务素质。就我而言，既要着重加强积累数学教学方面的专业知识，不断提高教育教学能力;又要提高关于学生管理方面的能力，转变观念，以学生为本。创新工作理念，坚持以人为本。
坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。工作中要把坚持以学生为本，作为工作的出发点和落脚点，落实到具体工作中，就是要始终把广大学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心学生安危冷暖，关注学生健康成长，着力解决好关系他们切实利益的具体问题。
1、加强师德学习，为人师表。良好的师德是从师的最基本准则，要树立良好的专业形象、品德形象和师友形象，必须具备坚韧的意志品格、饱满的精神状态、严谨的思想作风、诲人不倦的工作态度以及和蔼可亲的教师特征。
2、改变工作理念，服务当先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要转变观念，树立一种为学生服务的意识。要踏实做事，多做好事多办实事，树立起“学生发展无小事”的思想。
3、正确引导充分尊重，关爱学生。“以人为本”要体现在课堂上，就是要求教师要懂得尊重学生的人格，要懂得放活课堂，摒弃传统观点，懂得把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。教师还应放弃传统的“师道尊严”，应把学生放在与自己平等的地位上，建立平等的师生关系。在教学中，允许学生在老师讲课时有序地插话，发表自己的见解，给学生提供足够宽松的心理空间。当有疑问或不同见解时可随时发问，因为情不自禁发表出来的意见，往往是学生智慧火花的闪现。如果学生提出的问题与教学内容相差甚远或问题提不到要点的，教师应该先给予积极鼓励，赞扬他勇气，然后再予以点拨和启发，让他们带着成就感地坐下。 教师还要在课堂上要创设良好的教学情境，引导学生积极主动学习，使每一个学生的学习积极性都得以发挥，个性得到发展。另外在知识点的学习上，我们又可以采取循序渐进的教学策略。很多老师都觉得，在课堂上教授新知识的时候，总是会有几个同学老是学不会，老师着急，弄得学生也紧张了。其实，学习知识像滚雪球一样，需要不断的复习，不断的巩固，我们不能奢望学生在一节课里全部掌握所学的知识，他今天不会，那么我们明天上课之前就复习，再不会，再复习，这样坚持下去，他肯定能学会并且掌握得很牢固的。
4、切实转变观念，正确评价学生。教师在对学生实施评价时，要转变传统的观念和评价方式，注重学生的能力、情感、态度和价值观的评价，要充分结合各学生的个性特点，切实以“人性化”为原则，建立促进学生全面发展的评价体系。因此，在平时的教育教学中，教师评价学生要注意把过程和结果结合起来，重视学生在课堂上学习态度的投入程度、对本节课的兴趣大不大，看其获得的知识程度和能力发展是否与态度的投入相符合。
作为一名教师，务必要以科学发展观指导实际工作，终身学习，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，把“科学发展观的核心——以人为本”切实运用到课堂教学中，真真正做到开拓进取，锐意创新，教书育人，为培养未来合格的建设者，贡献自己的力量。
此致
敬礼
汇报人
20xx年x月x日
2023年5月教师入党思想汇报
敬爱的党组织：
这是我在蓝天中学的教书工作的第三个月里，在这段时间内我不仅把初中的课程，高中的课程都掌握了，还担任了初中课程的教学工作，然后开始了我人生的第一堂课，我觉得很紧张，可是心情很激动，现在将这段时间的思想，工作，学习情况向党组织做一个汇报。
初为人师，而且我又有怯场的心理，第一次走上讲台，我觉得非常紧张，于是备课不敢懈怠，当我夹着几丝羞涩和忐忑不安，走上讲台时，我知道这将是历练我的一个舞台，可是讲课时，我明显感觉到我的声音在微微颤抖，不过学员似乎感觉不到我的紧张，因为我表现得比较镇定。慢慢的我被一双双聚精会神的眼神望着时，作为一名教师的价值感就油然而生，但是，正是为了这种价值，我也为止付出了很多。
上课比我想象中的顺利，然而我知道问题是潜在的，地理初中课程对于没有上过课的新老师来讲，存在着不少难点，对于一些同学接受能力比较差的同学来讲多少有些生疏和困难，于是我不断地在一些理论课上加入一些实践操作，鼓励学员在课堂积极提问，课余时间帮同学解决一些相关的地理问题，很好，学生们很快与我熟悉起来，课堂渐渐活跃起来，然而，另外一个问题却出现了，同学们的注意力容易分散，在课堂上会越练越兴奋，然后我把嗓音提高，叫他们把注意力转移到课堂上来，然后他们又认真听讲。
课后我认真总结，结合党的思想，学习的目的在于实践，勤学，思考，是为了指导我的实践，我想一个入党的现代青年，不应该成为一个空想者，讲起来头头是道，行动中却很少动真格，而应成为邓 小 平理论下的指导者，地理教学需要实践，自己的教育教学水平需要实践，靠一步一个脚印的实干。
在一段时间内，我正式自己的错误和不足，下决心给予改正，不断提高自己的教育教学水平和质量，在今后的工作中，要努力结合自己的地理教学理念，注意积累，勤于思考，将所学最新的专业理论与实践更好的结合，努力专研地理教学，提高自己的教育教学水平。
此致
敬礼!
汇报人：
日期：xx年x月x日
